簡介 古典武侠 古典武侠
1 配景 2 成见 3 適用範圍 4 定義 4.1 殘疾4.2 與殘疾东说念主士有聯繫之东说念主士
4.3 顺利殘疾歧視 4.4 間接殘疾歧視 4.5 關乎輔助器材、管制者和助理东说念主員方面的殘疾歧視 4.6 殘疾騷擾 4.7 殘疾中傷 4.8 嚴重殘疾中傷 4.9 「使东说念主受害」的殘疾歧視《條例》在西宾範疇中的含意
善良的小姨子在线 5 一般法律責任 6 西宾範疇的歧視及騷擾 6.1 给与西宾方面的歧視 6.2 西宾範疇的騷擾 7 進入處所 8 貨品、服務及設施的提供 9 傳染病 10 特別设施給西宾機構的實務辅导
11 制定对等機會计谋 12 一般考慮12.2 合理的遷就
12.3 说不外去的困難 12.4 實踐步驟 13錄取學生
13.3 招生 13.4 甄選準則 13.5 甄選要道 14 課程 15 進出處所的安排 16 貨品、服務及設施的提供 17 旁观 18 紀律 19 提取資料及守秘原則 20 教職員發展 扮装與責任 21 各方面的扮装與責任 22 政府 23 西宾機構 24 教師、其他專業东说念主士及職員 25 學生與家長 附錄甲 附錄乙绪论 古典武侠
西宾是社會發展的關鍵成分，這點對香港而言尤其真確，因為东说念主力資源是香港唯独并且最伏击的資源。若能確保社會上扫数东说念主（不論有沒有殘疾）均可享有对等的西宾機會，我們這些珍貴的資源便能取得充份的發展，社會的競爭力亦得以保抓。 对等的西宾機會對於個东说念主而言亦很伏击，因為对等的西宾機會不但讓每個东说念主能充份發展自己的才幹，更幫助他們在其他方面，举例在责任上和在獲取社會各項服務與設施上，享有对等機會。
在香港，《殘疾歧視條例》(《條例》)訂明殘疾东说念主士享有对等的西宾機會。自《條例》於1996年9月胜仗以來，对等機會委員會(「委員會」)收到不少來自校方、教師、學生及家長的查詢及投訴，T先生系內容關乎西宾範疇的歧視問題。很明顯，社會东说念主士需要更多有關《條例》在西宾範疇的辅导。基於這原因，委員會擬備了「殘疾歧視條例西宾實務守則」(「守則」)。
「守則」並不是新法规，它是為西宾责任者和學生與家長而設的輔助用具。對於西宾责任者而言，「守則」有助他們瞭解《條例》規定何種行為會構成違法作為。對於學生與家長而言，「守則」幫助他們認識他們在《條例》下的權利和責任。此外，「守則」亦提供了奈何礼服法律規定的實務辅导。
对等西宾機會原則是「守則」的基礎，並且與全宇宙的和会西宾趨勢相吻合。故此，「守則」是复古本港当今所履行的和会西宾計劃的。但「守則」並不是一册有關和会西宾的辅导，它的作用是就《條例》的法律規定提供辅导。在擬備「守則」時，委員會一直與西宾署配合無間，以處理有關履行「守則」的事宜。
我們但愿我們的下一代能在一個沒有歧視的社會中成長，在這個社會裏，每個东说念主均享有对等的西宾機會，無需因為其殘疾而受制於任何东说念主為的障礙。
「守則」的初稿經過由香港西宾學院的許國輝博士、盧偉念念博士及白秀麗博士，以及路德會啟聾學校的陳國權先生組成的專家小組多月來勤恳不懈而完成。對於他們的勤恳，本东说念主謹此致謝。對於委員會在擬備「守則」期間曾諮詢的东说念主士和團體，本东说念主亦深表感恩，尤其要多謝西宾界东说念主士和殘疾东说念主士提供意見。有賴他們的寶貴建議和意見，「守則」才不错力臻完善。
对等機會委員會